海軍軍醫大學某訓練基地提升衛勤人員政治素養和履職能力——

　　“生命線”融入戰場“救治鏈”

　　冬日，某海域風高浪急。海軍軍醫大學某訓練基地組織多家醫院機動衛勤分隊，聯合“吉祥方舟”號醫院船展開的一場實戰化衛勤訓練，在寒風中拉開戰幕。

　　醫院船一間病房內，醫護人員正對“傷員”展開緊急救治。突然，病房外一陣喧囂，一個聲音隨即傳來：“遭‘敵’炮火襲擊，立即組織人員撤離！”

　　這一突發情況，讓部分“傷員”和醫護人員感到有些緊張。見此情形，某醫療分隊隊長馮飛靈快步走出病房，確認周圍情況后，向在場人員大聲說：“我們沒有接到上級命令。大家保持鎮定，繼續救治‘傷員’！”

　　原來，這是“敵”為擾亂軍心故意散布的虛假信息。馮飛靈的靈活應對，很快使現場恢復秩序。隨后，他又展開戰場鼓動，鼓勵官兵一鼓作氣完成“傷員”救治任務。馮飛靈憑借出色表現，受到考核組高度肯定。

　　“醫護人員首先是戰斗員。通過實戰化訓練練強衛勤保障本領、提升政治工作能力，是打造一支過硬衛勤人員隊伍的必由之路?！痹摶仡I導介紹，此次訓練，他們探索將戰時政治工作融入機動衛勤分隊訓練考核全過程，著力提升衛勤人員政治素養和履職能力。

　　訓練展開前，該基地科學擬制《戰時海上衛勤保障政治工作實施細則》，編寫政治工作演訓指導手冊，邀請國防大學政治學院專家審定指導，設置臨戰動員、戰場鼓動、心理干預、敵我甄別等緊貼戰場需求的科目，從難從嚴錘煉衛勤人員戰時政治工作能力。

　　訓練中，海軍陸戰隊某醫院醫療隊隊長曹煜被任命為醫療隊臨時黨支部書記。任務一展開，曹煜迅速進入角色，第一時間將上級的有關部署要求傳達至每名成員，統一大家思想；通過談心談話等形式及時掌握官兵思想動態，將思想、組織等工作貫穿訓練任務全過程。

　　“開展戰時政治工作，堅強有力的黨組織至關重要?！辈莒险f，戰場救治過程中，醫護人員容易產生心理壓力，需及時開展思想引導和心理疏導；傷員容易產生焦慮情緒和恐懼心理，更要幫助他們穩定思想、提振士氣。此次訓練中，他把這兩類人員納入黨組織教育管理，取得明顯成效。

　　“戰場救治過程中，心理救治同樣重要?！焙＼娷娽t大學某醫療隊黨支部書記陳俊楠一度認為政治工作對醫療救治作用不大，參加此次訓練讓他意識到，“我們既是醫療工作者，也是任務一線的政治工作者?！?/p>

　　該基地領導介紹，他們將針對此次訓練中暴露出的短板弱項，針對性展開專攻精練，常態化組織各醫療隊開展業務輪訓，進一步提升衛勤人員的政治素養和履職能力。(李震球 本報記者 畢笑天)

　　來源：解放軍報